为深化思政课教学改革，优化教学设计，提升育人实效，5月29日习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室组织召开了集体备课会，集中围绕课程第十三章、第十四章、第十五章教学重难点进行研讨交流。会议由教研室主任宋伟芳主持，全体授课教师参会。

会上，首先由三位青年教师分别就其中一章内容进行教学思路分享。文传君对第十三章《维护和塑造国家安全》以“是什么、为什么、怎么做”搭建清晰逻辑框架，结合国家安全宣传片与典型案例，深入阐释总体国家安全观，有机融入与专业相关的安全问题，并设计情境任务提升学生参与度；韩祎聚焦第十四章《建设巩固国防和强大的人民军队》，用1949年与2025年阅兵视频对比，激发学生民族自豪感；从国际形势、国家发展阶段等维度阐释强军必要性，围绕“听党指挥、能打胜仗、作风优良”强军目标，结合甲午战争与抗美援朝对比、“人民的苹果” 等案例，生动解读政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军五大举措；牛梦琦立足第十五章《坚持“一国两制”和推进祖国完全统一》，采用澳门回归25年成就视频导入，结合粤港澳大湾区建设、郑丽文访陆等案例，有效突破教学难点。随后，进入研讨交流环节。与会教师结合自身授课经验，围绕教学案例更新、课堂互动设计等各抒己见，相互补充，不时碰撞出教学思路的火花。最后，宋伟芳总结强调，要整合研讨成果、贴合专业特色、优化教学设计，切实提升思政课思想性、理论性与亲和力、针对性。

通过此次备课会凝聚了教学共识、整合了教研资源、共享了优质案例、拓宽了教学思路，为进一步高质量提升课堂教学实效、筑牢思政育人高地奠定了坚实基础。